河北衡水 打造教育自然課堂TFG鑄鋼穿線盒

鑄鋼穿線盒廠家提供信息      該保護區引進出色的可持續發展教育理念，啟動了衡水湖濕地保護與恢復項目，不斷完善衡水湖環境教育基礎設施，同時邀請國內外專家，為衡水湖環境教育工作的開展提供技術支持。衡水湖自然小屋便是該項目中的重要內容，小屋將模擬現實環境和影音相結合，高度還原了衡水湖的生態環境，保護區管委會以中國自然保護區自然體驗教育為主題，建設特色鮮明的自然體驗場所，努力打造體驗式研學游基地。建成了衡水湖自然體驗教育中心、衡水湖自然小屋、衡水湖科普文化長廊等環境教育場所。在游船上打造了衡水湖“水上教室”，讓孩子們通過親身實踐深入體會和了解衡水湖濕地。

鑄鋼穿線盒廠家提供      湖中體驗島—梅花島正在建設中，以后島上將進行近自然的生物多樣性重建，建設教育中心和鴨巢、水上道路、樹道等10個多感官體驗站點，打造成為青少年和游客開展環境可持續教育的體驗場所。“那邊有好多鳥窩，那只白鷺在窩里一動也動。”在衡水湖畔，手里舉著望遠鏡的李子奇興奮地喊出聲。一旁，引導員還為他介紹了雁鴨鳥類的外形特點和生活習性。通過體驗式這種教育模式，培養孩子們探索濕地，是該保護區不斷豐富環境教育活動內容的一個縮影。該保護區管委會與北京師范大學、衡水學院建立了長期合作關系，共同對衡水湖水環境、鳥類、魚類等進行了一系列科學研究調查。

鑄鋼穿線盒廠家提供      并開發了浮游生物和食物網鏈、底棲動物多樣性、魚和棲息地等模塊，豐富了衡水湖環境教育活動內容。與此同時，在衡水湖周邊選定了8所學校作為開展環境教育的試點，各試點學校的老師在專家的指導下，完成了教育模塊的設計和測試。鼓勵學校結合衡水湖生態資源建設特色校本課程，促進學生多方位發展。該保護區還開展了環境教育活動進社區、進校園，主題活動，開展了系列親子游、研學游，并借助抖音、微信公眾號等自媒體平臺，以及央視“云游中國”等欄目用短視頻、直播等新方式進行廣泛宣傳。宣傳方式從的發放宣傳冊、宣傳頁，到現在的體驗式環境教育活動，形式更加多元化。